连日来,胡锦涛总书记在“两会”上对社会主义荣辱观的精辟阐述,在师生中引起强烈反响。坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以骄奢遥逸为耻。这“八荣八耻”对我们加强和改进未成年思想道德建设和青少年健康成长指明了方向,提出了具体的要求。
校长鲁善坤指出,“八荣八耻”是对中华民族传统美德的继承和发扬,又赋予了鲜明的时代特征,是正确价值观的高度概括,它对于培养学生科学的人生观,对于推动良好社会风气的形成,具有极其重要的意义。它为青少年树立起了看得见、摸得着的行为规范和准则。“八荣八耻”深入浅出,循循善诱,言简意赅,寓意深远,在思想活跃的学生中产生共鸣,必将成为广大学生的座右铭。
党委副书记王晓明认为,在社会转型时期,提出树立荣辱观的重要课题,是中学德育工作的重要任务。我们树立优良的校风、学风、班风,对于党风、政风和社会风气有直接的影响。在校园里形成正确的是非观、善恶观、美丑观,是我们落实科学发展观的具体体现。
师生们说,在社会价值多元化的今天,要树立和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,构筑社会主流的价值观念,坚持什么,反对什么,抵制什么,提倡什么,要旗帜鲜明,这也是我们校园文化建设的重要组成部分。
学生处要求团委、少先队、班级要认真学习,深入领会胡锦涛总书记的重要论述,把开展社会主义荣辱观教育作为德育工作的重要内容抓紧抓好。通过多种行之为效的方式,帮助学生理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、丰富内涵和重大意义,增强道德修养。要通过组织学习,使同学们认识到,在我们社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆。要在青少年中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。从我做起,从小事做起,从身边做起,促进社会风气的好转。



