| 新闻类型：媒体一中 加入时间：2002年12月30日10:37 |
| “你要采访鲁校长？可能一天也难见到人影，他不是在开会，就是在巡视、检查课堂！”刚走进市一中校园，向老师打听鲁善坤校长办公室，对方就泼来“冷水”。 确实，能够与鲁校长聊上几句话，尤其请他谈谈自己在教育率先提出的“发展性教育”，不得不见缝插针。这不，尽管采访有预约，见到鲁校长时，他仍然只能留给记者10分钟。 “作为一校之长，关键要用先进的教育思想领导学校。在全面推行素质教育与应试教育的认识中徘徊。”鲁校长开门见山：“我认为，应试教育是一种完成性教育，是片面传授知识，追求升学率，追求短期行为的教育，学生学习的目的是应付考试。素质教育则是发展性教育，是以培养人的一生学习习惯，促进人的全面发展为目的，是一种培养学生的创新精神和实践能力，与时俱进，终生受益的教育。” 说到这里，鲁校长电话第三次响起，“我马上来，马上来，马上来。”一边接听，一边递给记者一大堆有关“发展性教育”的材料，然后径直奔向会议室。 早于1995年，鲁校长就提出“发展性教育”的先进理念，并在国内外刊物广泛发表他的教学思想，在我国教育界产生了深远影响。 如今，市一中在积极探索、实践这一教学思想的过程中，发生了深刻变化：根据学生需求开设了活动课程、综合课程、实践课程、潜在课程和研究性课程。学校还进行了“分层教学”实验，目的是“让能飞的飞，能跑的跑，能走的走，不能走的推上一把”。 先进的教育理念、教学思想和积极的实践探索，必然带来质的飞跃。去年，该校高考升学率达到了99.2%，上重点大学率达到了82.4%，54名考生达到了北大、清华的录取线。 （鲁善坤 教育部全国中学骨干校长高级研究班学员，现任重庆一中校长、党委书记，重庆市教育学会副会长、教授、研究员，曾获全国优秀党务工作者、市首届“十佳校长”称号） |
| 新闻出处：重庆晚报 |
| 新闻作者：重庆晚报记者 |
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鲁善坤和他的“发展性教育”
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