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阶段 |
周次 |
时间安排 |
内容安排 |
备 注 |
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立题阶段 |
二 |
5/9――9/9 |
全体教师进行研究性学习动员 |
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三 |
12/9－16/9 |
1, 备课组布置研究性学习分工 2, 各班进行研究性课题征集工作 | ||
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四 |
19/9－23/9 |
3, 各班确定研究题目和指导老师 4, 研究性学习指导教师教学培训 | ||
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五 |
26/9－30/9 |
5, 各班指导学生撰写立题报告 | ||
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六 |
1/10－7/10 |
6, 学生利用国庆节完成立题报告 | ||
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七 |
10/10-14/1 |
7, 各班研究讨论并完善立题报告 8, 组织成立班级立题报告答辩小组 | ||
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八 |
17/10-21/10 |
9, 各班抽签进行立题报告答辩 | ||
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半期考试 | |||
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实施阶段 |
十二 |
14/11-18/11 |
10, 实施课题研究 | |
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十三 |
21/11-25/11 |
11， 同 上 | ||
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十四 |
28/11－2/12 |
12, 同 上 | ||
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十五 |
5/12－9/12 |
13, 同 上 | ||
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十六 |
12/12-16/12 |
14, 同 上 | ||
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十七 |
19/12-23/12 |
15, 同 上 | ||
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十八 |
26/12-30/12 |
16对研究数据进行处理、准备结题 | ||
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十九 |
2/1――6/1 |
17， 同 上 | ||
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总结阶段 |
寒假 |
21/1－12/ 2 |
18，利用假期，学生完成研究数据的分析处理工作，并撰写出研究报告和心得体会。 | |
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2006年新学期 | ||||
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二 |
20/2-24/2 |
19, 开学后，班级内论文讨论交流 | ||
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三 |
27/2-3/3 |
20, 组织论文答辩小组和制作展板 | ||
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四 |
6/3－10/3 |
21, 各班抽签进行论文答辩 | ||
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五 |
13/3-17/3 |
22, 评选研究性学习优秀课题小组 | ||
研究性学习是国家为了推进教育改革，将学习与生活、与社会紧密联系，以提高学生学习能力，探究能力、创新能力和实践能力而推行的一种全新的学习方式。为了保证2008级的研究性学习课程的到位落实，学校将研究性学习作为必修课程列入教学计划，并拟订出本活动日程安排，请各学科组和班主任密切配合，按照日程安排和工作要求认真实施，并注意收集好过程资料，以备检查。
