爱护母语 从我做起 规范文字 美化校园

“都说母爱是天下最伟大的爱，然而，我却要说，有一种爱，比母爱更无私；有一种爱，比母爱更伟大；是开县的教师们，让我明白，更伟大的爱是师爱。
2003年12月23日夜，中国石油川东北气矿突发井喷事故，含有大量剧毒硫化氢的天然气迅速扩散。死神在夜幕的掩护下将魔爪伸向周围四个乡镇正在熟睡的人们。
23点10分，高桥中学教师谭世明，最先发现了灾难的降临。他迅速打电话给正在值班的校长邓廷祥。正是因为他及时的通校，深夜12点半，灾区附近九所学校的3000多名学生及时撤离危险区。而谭老师，却将他22岁青春蓬勃的生命抛洒在救人的路上。
在这场生与死的较量中，全县523名教师没有一人离岗，自始至终都守候在学生身边。他们用无畏的勇气支撑着孩子们的信心；他们用忘我的精神驱散着学生们的恐惧，他们用自己的生命守护着教师神圣的职责。
他们不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌自己的事迹；他们不是歌手，不会用动听的歌声歌唱自己的伟大；他们更不是学者，不会用深邃的思想衡量自己的价值。但他们却用自己的实际行动书写了人生的壮丽。
在此，请允许我向他们表达满含泪水的敬意。”
爱岗敬业，为人师表，教书育人，向开县优秀教师群体学习及培育师德师风普通话演讲比赛在重庆一中学术报告厅进行着，赵隽声情并茂的演讲深深地打动着每一位在场教师的心。
本次演讲比赛共有三个鲜明并列的主题：一是向开县优秀教师群体的学习会；二是加强我校师德师风建设的汇报会；三是教师普通话语言的展示会。演讲会由党委办公室、教科室、工会牵头组织，特邀市教委、市语言文字办公室副主任、普通话国家级测试员余世琳，四川外语学院留学生部副主任、普通话国家级测试员潘杰教授，重庆市演说家协会会员、市语委办工作人员、普通话国家级测试员杨韵凝担任评委。这场集学习、交流、展示师德和普通话的演讲赛，引起了全校教师浓厚的兴趣。
“师德师风是教师的灵魂，普通话是教师的职业语言，演讲是教师的基本素质。”主持人夏冬说。党委副书记王晓明认为，今天我们在这里举办这样一个演讲比赛，目的在于学习先进，赶超先进，大力推广普通话，努力提高自身素质，为学校的发展打好基础。当然，师德师风建设并非一朝一夕之功，需要长期努力。
“语言文字是重要的交流工具和信息载体。语言文字规范化，是国家统一、民族团结、社会进步的标志；是一座城市、一个单位、一所学校的良好形象；是我们每一个人文化修养、文明素质、行为习惯的具体体现。”教科室主任谭顺福强调了语言文字工作的重要意义。“语言文字工作，是关系到文化发展，关系到对外开放，关系到现代化建设的一项基础工程，是社会主义精神文明和社会主义先进文化的重要组成部分。大力推广普通话，使用规范文字，加强校园文化建设，是我们的一项重要任务。”
多年来，学校非常重视语言文字规范化工作，要求教师在课堂上下都要说普通话，写规范字，并取得了显著成效。通过普通话测试与评职挂钩，“三笔字”基本功、青年班主任基本功比赛、普通话演讲比赛等一系列活动，有力地推动了我校的语言文字工作的规范化。但是，同形势发展的需要和国家的要求相比，教师的普通话、规范汉字的书写还存在着不少差距。为了进一步做好这项工作，国家颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。重庆市也颁布了《重庆市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，为做好语言文字规范化工作提供了法律依据。贯彻上述法律法规既是依法治校的要求，也是每一个教师应尽的义务。
根据上级部署，为迎接今年下半年国家级普通话工作验收，学校教科室制定了“重庆一中学生普通话水平测试及培训大纲”，确定了推普检查工作的三个阶段要求：⑴3月底前校内师生开展自查和申报，开展演讲比赛。⑵迎接下半年市教委、国家级普通话验收（我校是必检单位之一）。⑶创建语言文字规范化示范校（此项不过关实行一票否决）。
为此，学校要求加大工作力度，要求办公室做好语言文字工作的标语、展板、橱窗和校园网等宣传，造成氛围和声势。要求学生处在升旗仪式和一切公开集会活动场合，倡导师生讲普通话，并将此举纳入文明班级评比要求，初一、初二年级开展演讲比赛活动。学校要求教务处制定教师上课使用规范语言文字的制度。要求教科室加强对师生员工普通话的登记、考核、培训工作。要求总务处加强校园文化建设，设立推普的永久性校牌标志。要求语文教研组积极配合搞好师生的培训工作。在大力宣传《语言文字法》的同时，把学校的工作进一步推向前进。
学校倡导，教师示范，确保这项工作顺利进行。谭主任强调，课堂，尤其是语文课堂是培训学生普通话的第一阵地；建立课外督促机制，形成全校“人人说普通话，时时说普通话”的交流风气，这是巩固普通话成果的法宝；建立激励机制，保持师生争说普通话，说普通话光荣的热情，是推普取得实效的润滑剂；编制普通话培训资料及软件，是提高普通话效率的关键。
市语委办副主任余世琳指出，推普和使用规范汉字是现代文明、信息化、学习型社会的要求；同时也具有十分重大的法律意义，这是被写入宪法、语言文字法和重庆市实施办法的，它具有国家意识的高度；它也是教师的素质和公众形象的表现，具有实用的使用价值和审美价值。他要求一中师生树立语言文字工作的“窗口”形象，说普通话，写规范字，做文明人，老师们，行动起来，为营造良好的语言文字校园环境而努力！
“三月的阳光透过云层再次照耀着我。时光的界限转换游移，在每一个宁静的黄昏或早晨，我总是能体会到一种深刻的责任……时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗转凹凸；教师的言行，理应在学生的灵魂深处彻夜徘徊。你看过秋天的飘飘黄叶吗？母亲怕他们冷，收入了怀中。没有黄叶就没有秋天，人们说黄叶的意义在于哺育春天。教师就是这样一种哺育。他是宽容，是气度，是辽阔，是浩瀚。教师是摆渡者，是唤醒生命的神明。教师是磁场，一极学生，一极文化，心灵的罗盘在这里感应强烈。
我相信在一场又一场的人世浮华背后，总有那么一些守夜人兢兢业业。当我们最后回头去凝视那些焕发着华美光彩的生命时，我们将听到一首伟大的赞歌。也许那时我们已不再年轻，也许那时我胸前的红玫瑰已悄然枯萎，但对教育事业的这份挚爱将化做新世纪最美的一朵花，在我心中永远绽放！”刘珊珊老师的精彩演讲把比赛推向了高潮。
演讲比赛通过激烈角逐，共评出一等奖三名，他们是第一名语文组的张宇涛，第二名艺术组的刘珊珊，第三名数学组的付黎。历史组的陈俊辉、物理组的曹刚、生物组的赵隽、英语组的付鹰、化学组的向颖获得二等奖。体育组的吴军民、地理组的宋艳艳、政治组的黎勇、数学组的何勇、计算机组的李洪波、语文组的程进、英语组的张蕾获得三等奖。