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简报----减负需要治标与治本双管齐下

[日期:2007-11-06] 来源:行办  作者:张群力 [字体: ]

据《天府早报》报道,四川成都市某区教育局近日发布书包限重令,规定小学生、初中生书包重量不得超过学生体重10%,对超重严重的学校,将追究校长责任。对此,学校教师们也谈了自己的看法:

“党的十七大报告专门指出要‘减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质’。此举是认真贯彻报告精神的新举措,值得称赞。”教师李军说。

“给学生减负,从减轻他们的书包重量做起,书包限重令的出台可谓用心良苦。说明教育内部的有识之士已认识到减负的重要性。教育改革也将近30年了,的确值得反思。改革是一场永无止境、与时俱进的革命,改革是教育体制的自我完善。我们欢迎这样的减负。”教师黄哲文说。

“书包之重压在学生身上,也压在学校教师身上,更压在民族之上。不过,这只是一个表象,给学生减轻课业负担,光盯在书包上只能是治标不治本。对减负工作需要教师、学校、家长、社会齐抓共管、相互配合才行。”教师毕红霞说。

“在这次十七大上,一位小记者向教育部周济部长发问:‘书包太重了,有什么办法让我们多睡一会儿?’这实在是问得太好了。减负多年反而是越减越重,学生面对题海、延时、考试、周末补课苦不堪言。再不采取相关措施,将严重影响学生的身心健康和正常发展。”教师王进说。

“惟有改变当前片面追求升学率的做法,改革中考高考选拔制度,才有可能从根本上为中小学生减负。减负是一项综合工程,实质上还是应试教育向素质教育根本转变的问题。我们要培养的人,既要有正确的思想、智慧的大脑,又要有强健的体魄和健康的心理。德智体美,一个都不能少。”教师尹东说。

“最近湖北公示了中小学生作业减负新政,小学一至六年级只能布置语数作业,其核心是对课堂作业、寒假作业实行三限(限品种、限分量、限价格),对初中的作业必须让学生当堂完成,不留课外。看来各地都在积极贯彻十七大精神。我们重庆在这方面应该有哪些新思路、新举措呢?”教师程菲菲说。

                                      重庆一中新闻中心

                                      2007116

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