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鲁校长表示，胡锦涛总书记提出的增强三种意识“忧患意识、公仆意识、节俭意识”。完成四项任务，即“加大以工促农，以城带乡的力度，扎实推进社会主义新农村建设；切实转变经济增长方式，加快调整改造步伐；着力解决民生问题，积极构建社会主义和谐社会；加强城市建设，提高城市管理水平。”落实三大定位，即“为把重庆加快建设成为西部地区的重要增长极、长江上游地区的经济中心、城乡统筹发展的直辖市”。实现一个目标，“在西部地区率先实现全面建设小康社会。”这充分体现了党中央对重庆工作的高度重视，对重庆人民的深切关爱，对重庆发展的殷切期望，具有重要的里程碑意义。胡锦涛总书记的重要讲话，为重庆今后的发展导航定向，也为教育的新突破，再上新台阶，描绘了发展蓝图，指明了前进方向，给我们增添了力量和勇气。胡锦涛总书记的重要讲话高层建瓴，意义深远，催人奋进，是重庆教育承前启后，继往开来，加快发展的重要指针，我们一定要认真学习好、宣传好、贯彻好、落实好。
老师们说，回顾重庆一中走过的历程，学校的缩影见证了重庆直辖教育率先和加快发展的步伐，我们也与重庆直辖共成长、共发展：学校十年前只有36个教学班，在校生1800多人，教职工300多人，占地面积220亩，而现在发展为143个教学班，在校生7700多人，教职工600多人，占地面积500多亩，成为具有沙坪坝校本部、渝北校区、大学城校区“一体两翼”发展格局的新型中学。我们率先在重庆市的中学中建立了国际部，与沙区名校联中、皇冠东和中学联合办学，重点扶持了石柱县马武中学、江北区45中、字水中学、16中、万州江南中学，使它们摘掉贫弱帽子，每年拿出上百万元资助贫困学生，还与美国波士顿墨顿中学、新加坡中正中学、韩国首尔景福高中、越南胡志明市吴时任中学结为姊妹学校。在市教委的领导关心下，学校有一大批教职工获得各种奖励，校容校貌得到根本改善，教育教学质量大幅度提高，学校被授予了各级荣誉，为国家培养了大批合格人才，受到了人民群众的高度评价和上级领导的充分肯定。这都启示我们一条真理：发展才是硬道理，发展才有大变化，发展是解决教育一切问题的关键。
当前，重庆教育和我们中学正处在一个改革发展的关键时期，站在一个新的起点上，我们要结合重庆和学校的实际，认真思考，不断完善发展思路，制定改革举措，与时俱进，真抓实干，为教育实现新的腾飞贡献一份力量。大家认为，贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话，作为学校教育应该努力做好十个方面的工作：
一、要把认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为学校当前和今后一个时期的首要政治任务，切实把广大师生员工的思想认识统一到《讲话》精神上来，落实到推动教育和学校新一轮发展的实践中去，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，切实增强加快发展的责任感、使命感和紧迫感，要以《讲话》精神为指导，修订调整学校“十一五”规划，使学校实现又好又快的发展。
二、全面推进依法治教、依法治校工作，进一步完善管理制度。大力贯彻实施新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，有效地减轻学生过重的课业负担，加大行政执法力度，全面实施市教委教育系统“五五”普法规划。
三、大力实施素质教育，不断深化对培养什么人、怎样培养人这一教育根本问题的认识，坚持教书育人，坚持巩固、深化、提高、发展的方针，坚持按教育规律办事，坚持教育教学的改革创新，不断增强学校发展的生机与活力。
四、增强“三个意识”教育，进一步完善学校领导班子建设和干部队伍培养、选拔、评价、任用监督机制，加强学校党建工作和党员先进性建设。坚持不懈地开展行风、政风、学风、作风和党风廉政建设，加强党员、干部的服务意识，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，为学校发展提供有力的组织保障。
五、加强和改进未成年人思想道德建设，坚持把德育放在首位，深入开展理想信念教育，弘扬和培育中华民族精神，开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和活跃校园文化活动。落实班主任培训计划，推进班主任队伍建设。
六、广泛开展“学生阳光体育运动”，掀起群众性体育锻炼的热潮。加强美育、心理健康教育。
七、把师德师风建设放在师资队伍建设的首位，完善教师职业道德规范和考核管理制度。坚持以师生为本，严格规范办学行为，坚决遏制乱办班、乱收费、乱补课现象，严格执行国家、市里有关政策规定，让人民群众的子女上好学，促进教育机会均等，接受优质教育和共享改革开放的成果。
八、加大新课程改革力度，强化教育科学研究和教师继续教育培训，提高教师的教育教学水平，提高教育教学的质量。深化学校人事制度改革，优化师资合理配置，完善教师准入制度、交流机制、保障机制和激励机制。
九、牢固树立艰苦奋斗、艰苦创业、勤俭节约的思想，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤服务等项工作的管理和监督，用好每一分钱，提高资金的使用效益。我们要为教育公平、教育均衡作出新贡献，加大对贫困学生的资助和帮扶，支援和支持薄弱学校的发展，起好重点中学的辐射带动和示范引领作用，实现城乡教育、学校之间的统筹发展。
十、创建平安、健康、文明的和谐校园，健全学校安全制度和应急机制，提高师生的安全意识和自救互救能力，完善学校突发公共安全事件报告制度、安全联防制度和学校周边环境综合治理制度。
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