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我校被教育部评为奥林匹克教育示范学校

[日期:2006-12-01] 来源:学生处  作者:沈清敏 [字体: ]
 

奥林匹克教育示范学校

重庆市第一中学校

一、        学校简介

重庆市第一中学校于1931年建校,是重庆市教委直属的省级重点中学,全国首批培养体育后备人才试点校和全国体育传统项目学校。学校占地400亩,校园环境幽雅,在国内外享有盛誉。

学校名师荟萃。有知名国家骨干校长,有国家级、省级专家和重庆市政府命名的学术带头人近10人,特级教师、中学研究员(正教授级)22人,全校80%的教师接受过硕士研究生课程培训或获得硕士学位。

学校有130个教学班,一直保持着很高的教学质量。每年高考升学率几近100%;每年毕业考入清华、北大及全国重点大学的比例高达80%左右;每年进入全国数理化冬令营和信息学夏令营学生人数几乎占整个重庆市的一半。

学校非常重视体育工作并取得优异成绩。学校连续主办校运动会62届,冬季百日长跑活动21年;分别成立有学校、教师及学生社团。曾培养过打破世界跳伞和航模纪录的赵济和、李昌伟、打破亚洲田径锦标赛标枪纪录的王文忠、世界围 棋冠军古力等。曾多次被教育部、国家体育总局评为全国贯彻《学校体育工作条例》先进集体,全国群众体育先进集体和全国优秀体育传统项目学校。

二、        对奥林匹克教育的认识和理解

对开展奥林匹克知识教育,重庆一中从校长、老师到学生都认识到位,理解深刻。全校师生一致认识到:

奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下,以奥运会为主要活动内容,促进人的生理、心理和社会道德全面发展;沟通各国人民之间的相互了解,在全世界普及奥林匹克主义,维护世界和平的国际社会运动。

奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解,强调相互了解、友谊和团结,强调竞技运动的公平与公正。

学校教育必须探索适合本校学生教育特点的奥林匹克教育模式,充分发挥奥林匹克精神中的教育价值,将奥林匹克教育与推进素质教育工作相结合。切实为提高学生身心素质提供优良条件,加强和改进学生思想道德教育工作,拓展学生视野,提高学生的文明礼仪素质。

三、开展奥林匹克教育的特色工作

    (一)领导重视,认识到位。

1.专门成立了开展奥林匹克知识教育工作领导小组。组长由校长、党委书记鲁善坤同志亲自担任,副组长由分管体育王晓明副书记、教学副校长、后勤副校长担任,组员由学生处、教务处、总务处主任、年级组长、体育教师和班主任组成。

2.专门召开了开展奥林匹克知识教育一系列工作会议。

1)在接到国家关于开展奥林匹克知识教育的相关文件后,鲁善坤校长亲自主持召开了专题研讨会。就加强认识和理解,更好地开展奥林匹克知识教育;怎样充分利用奥林匹克课程资源,以更好地加强学校体育工作;如何充分发挥奥林匹克教育示范学校的辐射带动作用等,专门进行了研究和布署。

2)按学校的布署,学校党委副书记还专门召开了班主任会、体育教师等会议,就具体的工作做了周密的安排。

(二)责任到人,分工明确,确保落实。

为确保开展奥林匹克教育工作落实,重庆一中分工明确,实行责任到人。按文件要求,教务处负责将奥林匹克教育纳入了学校课程计划;学生处负责组织“迎奥运”书法、美术比赛、“我心中的奥运”演讲比赛等;体卫处负责课程实施及组织奥运知识讲座、宣传专栏与发挥示范校的辐射作用等。

(三)开展奥林匹克教育,构建和谐校园

奥林匹克主义的中心思想是人的和谐发展,强调人的和谐发展的关键是生活方式的改善。奥林匹克主义将体育运动作为实现人和谐发展的途径,为达此目的,体育运动必须与教育、文化相结合。

 

因此,我校在构建和谐校园时,学校领导充分认识到了奥林匹克教育的现实意义,提出 “开展奥林匹克教育,构建和谐校园”的目标。通过充分发掘奥林匹克运动的教育价值,为构建和谐校园服务;通过构建和谐校园,进一步加强奥林匹克教育工作。

 

 

摄影:骆勤

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