“现在孩子面对的诱惑很多，像网吧游戏那些，他们无力抵御。通过机器人设计比赛，让孩子有事情做、有地方玩，还可以学习更多的科学知识，远离现实生活中的不良诱惑，我十分支持儿子。”陪同儿子来到比赛场地的一位家长说。
在重庆市第四届青少年电脑机器人大赛上，来自全市35个学校的85个团队，共计约160名小选手用机器人打起了擂台。本次活动，是由市科协主办，分为FLL机器人工程挑战赛、机器人营救比赛、机器人保龄球比赛、机器人滑雪比赛、工程设计比赛共五项赛事。
学校科技辅导员王维刚告诉我们，学生通过计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建，结合日常观察、积累去寻求最完美的机器人制作方案，可以培养他们分析问题、解决问题和独立思考的能力，更能锻炼他们的动手、动脑及逻辑思维能力。
饶家澍研究员认为，青少年机器人竞赛活动，是中科协在21世纪青少年科技创新活动中着力创建和打造的一个崭新品牌。青少年在活动中，将现实世界的事物与动手做活动相结合，与发明创造相结合，从而发现解决问题的方法，让他们能够更好地适应当今科技高速发展的趋势。
在西安举行的“第三届全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛上，学校获3金、5银、5铜的优异成绩，遥居全市第一：贺静思的“网络实践”获高中组金牌；王仪康、周昵昀的“机器人足球”获初中组金牌；刘师齐、徐冰雷的“机器人足球”并列初中组冠军；王健宇的“网络中文”、“网络实践”获高中组银牌；王玮的“网络英语”获高中组银牌；贺静思的“机器人循线”获高中组银牌；白原的“高中程序设计”获高中组银牌。
在4月26日重庆市青少年科技创新颁奖典礼上，我校高一学生黄思冲的新作——垃圾分类装置荣获一等奖，学校荣获科技活动组织奖，充分展示了重庆一中创造型人才的实力和科技活动的成果。
