供稿：王海洋
2006年10月12日下午，重庆一中青年教师“一帮一”师徒签字仪式在校本部综合楼八楼召开。鲁善坤校长、王晓明书记、谭顺福主任及四十余名相关老师出席该会。
鲁善坤校长首先强调了青年教师成长于学校发展的重要性，而后以建筑为喻，形象地阐述了教师专业教师的路径和过程——适应期、成长期和成熟期。现在，刚从大学毕业的青年教师正处于适应期阶段，要顺利地实现一年后转正、两年内站稳讲台的基本目标，需练就基本的功夫，熟习教学的基本环节，方可期待更长远的发展。师徒帮带，从制度上予以保障，目的就是要鞭策和促进青年教师尽快走上快速发展的道路。
对于“一帮一”制度，谭顺福主任作了具体化的解说，强调教科室将加大力度，突出这项制度操作层面上的过程管理，并希望师徒间密切配合，做到教学相长，相互促进。
王晓明书记对帮带制的内涵和帮带双方的责权作了简要分析。指出帮带应该是全方位的，带传统、带教风、带技能、带为人等等；作为青年教师，有优秀老师帮带是有幸的，但看、听、学、问都得自己下功夫，心诚求师，做有心人，这样方可取得有字“真经”。
会上，谢凯和何玲分别代表指导老师与被指导老师做了发言。
最后，全体青年教师与各自的指导老师在协议书上签了字，正式建立了教育教学师徒关系。
