在一个前辈60岁的寿宴上，我见到了她四十年从教所培养的学生，从国内各地，从世界各地发来的贺辞。我相信，那一刻，是她一生中，最幸福也是最充满荣耀的一刻。
四十年了，她的学生，走了很远，而她，在原地，站了40年。
我开始思考一个问题，未来的几十年，我也将在这里，原地，站着，直到我静静的老去。这是几十年的承诺，从青春年少，到鬓发染霜，从豪情万丈到宁静安详，从心游八鹜到固守一方。几十年的岁月，如水流去，没有什么来证明我们的成功，没有什么来证明我们的荣耀，只有我们的学生。他们走向各自的未来和梦想，创造自己的成功和辉煌，而我们，依然在这里，慢慢变老。
我向众多几十年在原地守着一届又一届变化的学生，同时也守着自己一年又一年不变的期待的教师们，致以我最真诚最深切的敬意，并且，平静地把自己的未来，交付给这个只能搀扶别人走向灿烂光芒、只能看着别人驰聘四方的教席，从此，守候属于我们自己的荣耀。
每一个人，都有成功的期待，每一个人，都有光彩的梦想。但是，一入教师门，我们的期待都寄托在了学生的身上。而我们，只是在一篇一篇的文章中，浸润他们的志向，在一道一道的学习题中，研磨他们的智慧，在一次次的谈话中，坚定他们的信心……我们淹没在琐碎中，我们埋没在平凡里，我们终于磨蚀了年秒的梦想，我们终于消散了青春的闯荡，而同时，我们终于练就了沉稳的气度，我们终于修成了广阔的胸襟，我们的脚步，停留在教室的同时，也随着众多的学生延伸到各个领域，并跨越世界各地。尽管我们的门外就是繁华，身边就是喧嚣，而我们在琐碎和平凡中慢慢变老，这是一种坚定的守望，守望这个民族这个国家的未来和辉煌。
我们在批改作业的时候不免疲倦，我们在批评学生的时候不免气急败坏，我们在困窘贫乏的时候不免惆怅无奈，但是，这一切，都不影响我们不遗余力地传达我们的知识，也从不影响我们倾尽心力地教导我们的学生。平凡的我们，有我们最平凡的心事，上好每一堂课，改好每一本作业。即使我们的学生没有高超的心智，我们也至少教会他们诚实善良，踏实努力，希望他们能够在走出校门之后幸福地生活。
多年以后，走在路上，有一个人叫我们老师，尽管他们不是成功人士，尽管他们不是社会名流，我们依然会由衷地微笑，因为至少，他能幸福地生活着。同样，多年以后，我们有的学生成功了，成了这个社会中的优秀人才，即使他们不记得我们，我们也依然会高兴地说：这个，是我以前教过的学生。因为，我们清清白白的梦想在他们身上啊，他们的成功，就是我们生命中的荣耀。
我终于明白，当毛泽东主
我也终于明白，当孔子亟亟奔走在中原的土地上，备受艰辛和苦难却不得认可的时候，是什么样的智慧让他做出聚众讲学的决定。他的学说不被当时任何统治者所接受，但是，他所创立的儒家思想，却通过他的学生，被整个中华民族接受，以至泽被万年！
同样，多年过去了，孔子作为思想家和教育家享受着全国乃至全世界的推崇，他的荣耀，基就是一个教师的荣耀啊。杏坛之下讲学的身影，尽管已经消逝，我们却从未忘记，这个民族的智慧之源。
当然，我们不一定能有徐特立那么幸运，更不见得有孔子那么深远，我们，是平凡中的更平凡者，每天做着琐碎的事，但是，我们一样坚持着自己的操守，一样传达着我们的热爱。
热爱祖国，对我们来说，就是象
几十年后，我的学生，将走向成功走向辉煌。我们将和前辈一样，在这里慢慢老去。这，就是八荣八耻在我们身的体现，这，就是属于我们教师的荣耀！
